El presidente de la Federación Venezolana de Maestros denunció que el gobierno de Hugo Chávez pretende politizar la educación nacional
La resolución "desvirtúa la esencia escolar y desfigura la autoridad de directivos y docentes", precisó el presidente de la Federación Venezolana de Maestros (FVM), Orlando Alzuru. El dirigente aseguró que “se trata de una medida copiada del modelo cubano, con la que se intenta politizar el proceso educativo de nuestros escolares”.
El 16 de octubre el Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE) publicó en la Gaceta Oficial, la Resolución 058 que crea los consejos educativos en sustitución de las comunidades educativas que antes conformaban maestros, padres y representantes de los alumnos.
“En esencia estos consejos son instancias ejecutivas que diluyen las funciones que hoy desempeña el cuerpo directivo y docente de los planteles. Es decir, ahora las decisiones pedagógicas y administrativas no serán materia exclusiva del profesorado”, afirmó.
Señaló el presidente de la FMV que se trata de una nueva herramienta que el gobierno de Hugo Chávez pretende utilizar en su afán de ideologizar la educación en el país, lo que dijo, atenta contra la pluralidad de pensamiento que debe regir en todo proceso educativo.
Asimismo explicó que estos consejos estarán conformados por representantes de los consejos comunales, docentes, trabajadores administrativos y obreros de los colegios, los cuales también podrán participar en la toma de decisiones de los planteles.
"No estoy en contra de la participación, pero esta resolución promueve una burocracia que dificultará aún más la toma de decisiones y procesos administrativos. Tanta participación promoverá el caos porque será difícil poner a tanta gente de acuerdo”, observó.
Alzuru dijo que además, la resolución deja sin definir sobre quiénes recaerá al final la responsabilidad profesional y administrativa si los directivos pierden autoridad?". “Es inaudito que se otorgue a los consejos educativos funciones propias del proceso pedagógico, como la evaluación de programas y proyectos y se subestime la figura del director, como profesional académicamente calificado para dirigir la institución”, indicó.
Anunció que esta semana consignará un documento ante el Tribunal Supremo de Justicia (TSJ) solicitando la nulidad de la resolución, ya que la misma otorga funciones docentes a personas ajenas a las comunidades estudiantiles que nada tienen que ver con la enseñanza.
Por su parte, la titular del MPPE, Maryann Hanson, negó que la citada resolución sea una medida para politizar la educación, sino simplemente lo que busca es crear un nuevo ciudadano para su participación protagónica en democracia.
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